Palmarès des lycées professionnels du Maine-et-Loire 2024

Classement des meilleurs lycées (enseignement professionnel) pour la région du Maine-et-Loire établi par Le Parisien / Aujourd'hui en France avec les données des résultats du Bac 2023 fournies par le Ministère. Notre palmarès met en valeur les lycées qui font progresser leurs élèves et ceux qui obtiennent les meilleurs résultats. Il prend également en compte l'offre de spécialités ainsi que la diversité sociale des élèves : consultez notre méthodologie et conseils de lecture.

    Classement des lycées professionnels du Maine-et-Loire

    Lycées
    Note
    Le Parisien
    Taux de
    réussite
    Taux de
    mentions
    Accès 2nde
    au bac
    1.
    privé sous contrat
    Cholet (49280)
    15,07
    99%
    87%
    90%
    2.
    privé sous contrat
    Beaupreau (49600)
    14,62
    97%
    77%
    82%
    3.
    privé sous contrat
    Saumur (49400)
    13,47
    98%
    64%
    71%
    4.
    privé sous contrat
    Segré (49500)
    13,16
    93%
    70%
    86%
    5.
    privé sous contrat
    Cholet (49280)
    12,87
    93%
    70%
    75%
    6.
    privé sous contrat
    Angers (49007)
    12,24
    90%
    59%
    73%
    7.
    public
    Trélazé (49800)
    12,15
    88%
    62%
    64%
    8.
    privé sous contrat
    Saint-sylvain-d'anjou (49480)
    12,13
    94%
    58%
    68%
    9.
    public
    Angers (49000)
    11,67
    92%
    61%
    64%
    10.
    public
    Brain-sur-l'authion (49800)
    11,03
    87%
    58%
    60%
    11.
    public
    Angers (49000)
    10,84
    81%
    54%
    42%
    10,7
    80%
    52%
    50%
    10,52
    84%
    43%
    65%
    14.
    public
    Angers (49000)
    10,43
    86%
    36%
    65%
    15.
    public
    Segré (49500)
    10,43
    84%
    51%
    60%
    9,92
    78%
    56%
    60%
    17.
    public
    Angers (49000)
    9,03
    72%
    43%
    50%
    8,99
    77%
    47%
    52%
    19.
    public
    Chemillé (49120)
    0
    95%
    67%
    76%
    20.
    public
    Beaupréau-en-mauges cedex (49601)
    0
    85%
    58%
    77%

    Méthodologie du Palmarès des Lycées Le Parisien

    L'ensemble de ces données statistiques de réussite, mention, valeur ajoutée proviennent exclusivement du Ministère de l'éducation nationale. Seuls les classements (national, régional, départemental) sont réalisés par la rédaction du Parisien / Aujourd'hui en France sur la base des lycées de plus de 100 élèves pour des raisons statistiques. Nos classements sont réalisés sur la base d’une note attribuée sur 20 selon la combinaison du nombre de spécialité, diversité sociale, taux de réussite, taux de mention, et valeur ajoutée du lycée. Le Ministère ne nous transmet pas les données pour des lycées ayant moins de 20 élèves candidats au Bac GT ou 10 élèves candidats au Bac Pro.

    Comment apprécier les résultats d'un Lycée ?

    Les indicateurs de valeur ajoutée des lycées évaluent non seulement la réussite des élèves de terminale d'un établissement au baccalauréat, mais aussi la capacité de cet établissement à accompagner le maximum d’élèves de seconde jusqu'à l'obtention de ce diplôme, en prenant en compte les caractéristiques sociodémographiques et scolaires des élèves. Ils offrent en cela une analyse plus fine que le taux de réussite au baccalauréat qui ne permet pas d’apprécier le caractère plus ou moins sélectif des établissements et le parcours scolaire des élèves depuis leur entrée au lycée jusqu’au baccalauréat.

    3 indicateurs sont utilisés pour mesurer la "valeur ajoutée" d'un établissement :

    • Le taux de réussite au baccalauréat, c’est-à-dire la proportion de bacheliers parmi les élèves ayant passé le baccalauréat.
    • Le taux d'accès au baccalauréat, qui est la proportion d’élèves de seconde ou de première qui obtiennent le baccalauréat en restant dans l'établissement.
    • La proportion de bacheliers parmi les élèves qui quittent l'établissement.

    Il ne s'agit donc pas pour le ministère de l'éducation nationale de réaliser un classement des lycées mais de proposer, à travers cette notion de « valeur ajoutée », une image de la réalité complexe et relative que constituent les résultats d'un établissement.

    Pour consulter les indicateurs : www.education.gouv.fr/indicateurs-resultats-lycees

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